Emilaine Marques: Projeto diferenças

Projeto diferenças - Elmer o Elefante

Tema: trabalhando as diferenças e a solidariedade

Objetivos:

· Aproximar as crianças através do Lúdico

· Conscientizar os alunos sobre as diferenças existentes no mundo

· Desenvolver o senso crítico com levantamento de questões sobre a diversidade das coisas existentes no dia a dia

Justificativa:

Este projeto visa sensibilizar os alunos para se integrarem uns com os outros, socializando as expectativas, esvaziar - se do egoísmo, proporcionando um trabalho coletivo onde compartilhamos as dificuldades e o sucesso da turma, buscando vivermos uma partilha constante. Aproximar as crianças em torno de uma tarefa comum possibilitando uma atividade cooperativa, assim, ajudar as crianças a se colocarem no lugar do outro.

No âmbito da Educação Infantil, cremos que as crianças possam acolher as diferenças, por meio da promoção de situações de igualdade e no auxílio à superação de diferenças.

Desenvolvimento:

A partir de uma conversa, retratar o tema, discutir com a turma, procurando fazer um paralelo com textos informativos, literários, filmes, dinâmicas, jogos e brincadeiras que focalize o tema.
Apresentar o tema para os alunos, realizando roda de discussão, chamando a atenção da turma para a importância da colaboração, reconhecendo e valorizando a importância da solidariedade, cooperação e ajuda mútua.
Após contar a história conversar sobre ela, e as atitudes de Elmer por se achar inferior aos demais elefantes pelo fato de ser diferente. Mostrar na conversa que o importante na vida não é ser igual a todo mundo e sim de sermos pessoas boas.

Eixos:

· Linguagem oral e escrita: Ler a história do Elmer o elefante para as crianças, depois promover o reconto da mesma no ponto de vista das crianças.

· Artes: Confeccionar o livro junto com os alunos.

· Matemática: Elabora o jogo do bingo, com desenho do Elmer fracionado com formas geométricas

· Música: Caracterizar as crianças de elefantes diferentes e coloca-las para dançar e representar a música: Um elefante incomoda muita gente.

· Movimento: Trabalhar o tato com as crianças com colagens de texturas diversas (sementes, algodão, lixa, eva, papéis diversos, areia, lantejoulas, etc)

· Identidade autonomia: Levar um desenho do Elmer quadriculado, e passa-lo pelos alunos para que cada aluno enfeite um quadrado do Elmer da maneira que quiser podendo utilizar recortes, tintas, giz de cera etc.

· Natureza e sociedade: Levar livros, vídeos e imagens de arvores frutíferas para as crianças conhecerem de onde vem as frutas, suas cores etc.

Recursos:

Cartolinas
Giz de cera
Revistas para recorte
Materiais recicláveis para colagens de texturas
Livro Elmer o Elefante Xadrez

Avaliação:

Observar a relação entre os alunos, fazer um relatório sobre os avanços em relação a interação das crianças umas com as outras.

Culminância:

Ao fim do projeto, realizar um piquenique com as frutas apresentadas as crianças em algum lugar aberto e com contato com a natureza, e fazer a exposição do livro Confeccionado pelos alunos.

Modelos das Atividade

Para a atividade de tato

( Em um cartolina foi feito o desenho de um elefante e cada quadradinho dele foi preenchido com coisas de texturas diferentes )

Para a atividade do bingo de cores

( Um desenho deste e entregue para cada aluno com cores diferente e a professora joga um dado que contenha as cores do desenho e com forme for saindo as cores os alunos vão marcando até preencher todo o elefante )